儿童文学

打造“东城模式”探索小学人工智能教育

  • 作者:本站
  • 时间:2019-06-08
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简介 5月29日,“2019年小学人工智能学习资源开发与教学实践研讨暨成果发布会”在北京第一师范学校附属小学西校区召开,由北京市基教研中心王振强主任主持。 来自全国各地的200余名信息技术教师

打造“东城模式”探索小学人工智能教育

5月29日,“2019年小学人工智能学习资源开发与教学实践研讨暨成果发布会”在北京第一师范学校附属小学西校区召开,由北京市基教研中心王振强主任主持。

来自全国各地的200余名信息技术教师,共同探讨人工智能教育在中小学的实践与应用。 据了解,2019年,《中国教育现代化2035》发布,提出加快推进信息化时代的教育变革,利用现代技术加快推动人才培养模式改革。

北京市东城区积极贯彻落实国家对人工智能教育的战略部署,打造与输出人工智能教育“东城模式”。 北京市东城区教委副主任孔庆亮认为,教育的本质是‘育人’,规划人工智能时代的教育,应对全球人工智能化带来的挑战,要从孩子抓起,让孩子成为未来人工智能社会的主导者。 但同时,孔庆亮认为教育部门、学校、家长也要承担起相应的职责和义务。

“通过多方努力,真正实现——让教育赋能人工智能,推动中国人工智能技术及应用的发展。 ”北京第一师范学校附属小学李婷、171中学附属青年湖小学徐欣彦分别做现场教学。 课堂上,学生们通过做游戏、APP体验活动等形式在互动交流中感受人工智能。 教师把“传授知识”转换成“探索知识”,把“教课”转换成“探讨”,注重活动,关注感受。 (曹雯)。

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