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重庆市重点中学2017届九年级上学期期中考试语文试卷

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  • 时间:2019-06-20
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简介 重庆市重点中学素质教育达标测试题九年级上期语文半期测试(全卷共四个大题满分150分考试时间120分钟)一、语文基础知识及运用(40分)1.下列词语中,加点字的读音和字形全都正确的一组是()(2

重庆市重点中学2017届九年级上学期期中考试语文试卷

重庆市重点中学素质教育达标测试题九年级上期语文半期测试(全卷共四个大题满分150分考试时间120分钟)一、语文基础知识及运用(40分)1.下列词语中,加点字的读音和字形全都正确的一组是()(2分)A.煞(shà)气诓(kuāng)骗拮(jié)据重蹈复辙(fù)B.骈(pián)文遏(è)制襁(qiáng)褓根深蒂(dì)固C.鄙(bǐ)夷讹(é)诈堕duò)落2、下列词语书写完全正确的一项是()(分) A、言行相顾断章取义强聒不舍心无旁骛 B、神情恍忽荡然无存花团锦簇棱角分明 C、铬尽职守自之知明恼羞成怒重蹈覆辙 D、一抔黄土涕泗横流怒不可遏歇斯底理 .下列加点的成语使用不当的一项是()(分)A、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。

C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。

D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

.下面没有语病的一项是(  )(分)A.中语会即将在我校召开,这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。

B.为降低交通噪音对奥运村的影响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案。

C.随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。

D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象不再发生。 上联:四季美景养灵性,下联:         。 7.8、根据课文默写古诗文。

(10分)(1)今我何功德,观刈麦人不寐将军白发征夫泪渔家傲梳洗罢,)(3分)A.先帝称之曰能诸葛亮之为相国B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也终于邦域之内C.悉以咨之徒以有先生也D.若有作奸犯科及为忠善者尽忠益时者虽仇必赏10.解释下列加点词语。

(4分)⑴以昭陛下平明之理()⑵未尝不叹息痛恨于桓、灵也()⑶抚百姓()⑷犯法怠慢者虽亲必罚()11.用∕给下面句子断句,断两处。

(2分)咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也12.将下列语句翻译成现代汉语。 (4分)⑴悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 ⑵善无微而不赏,恶无纤而不贬。

13.[乙]文中称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合[甲]文加以说明。

(2分)三、现代文阅读完成—24题。 知入与知出(分)张运辅.本文的中心论点是什么?(分).请简要分析文章论证(分)20.下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当?请说明理由。

(分)21.第⑤段加点的这样在文中指什么?(分)22.读了全文,联系实际,谈谈你对第④段画线句子的感悟联想。

(分) 九年级上期语文半期测试答案(分值以答题卷上为准)1.解析:综合考查学生辨识汉字读音与书写的能力。 辨识汉字读音和书写要注意多音字、同音字和形似字,重在平时细心辨识,多积累记忆。 A项中“煞”为多音字,在“煞气”中应读“shā”;“复”为别字,正确写法应为“重蹈覆辙”。

B项中“襁”正确读音是“qiǎng”,读起来像阳平声,是因为两个上声字在一起时,第一个字的读音变调为阳平。

C项中“纶”属于别字,正确写法是“伦”。

D项为正确选项,但要注意“抔”的读音与书写,读音上常常误读为“bēi”,书写上误为“杯”。

2、 D(2分)10.⑴彰显(显示)⑵痛心遗憾⑶安抚,抚慰⑷亲人(亲近的人)(4分)11.咸畏而爱之∕刑政虽峻而无怨者∕以其用心平而劝戒明也(2分)12.(4分)⑴全部来询问他们,就一定能使军队上下团结、和睦,才能高和才能差一点的人都能得到妥善的安排。 (2分)⑵善的(好的)没有(因为)微小而不奖赏;恶的(坏的)没有(因为)轻微而不惩罚。 (2分)13.示例甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚、亲贤远佞,并举荐一批忠臣良将,这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。

(三)【答案】14.(1)不快乐(2)委屈(悲凉)(3)骄傲(自豪)(3分,每空1分)15.通过环境描写,营造(渲染)了优美温馨的氛围;推动情节的发屉,为下文引出弟弟的梦把和他为弟弟的梦想而奋斗的情节作铺垫;与标题、结尾相呼应,突出文章主题。 (3分,结合具体语境答题,吾则酌情扣分)16.(1)运用比喻的修群手法,形象生动地写出了他琴拉的熟练,表达了他内心的快乐。 (2分,修辞方法l分,分析1分,意对即可)(2)“微弱’是指他身份低微,工贤微薄;“光芒“是指他以自身微弱的力量支持着弟弟,供弟弟读书,给弟弟带来希望,照亮弟弟前行的道路;表现了他自立自强、勇于担当的优秀品质。 (2分,意对即可)17.(1)我赞同用原来的标题。 因为“风吹起蒲公英”喻指他帮助弟弟实现人生梦想,标题含蓄新颖,形象生动,更好地突出了文章的主题,令人回味无穷。 (2)我赞同用“兄弟情”这个标题,因为这个标既既概括了文章的主要内容,又表选出了兄弟之间的深厚情谊·突出了文章的中心,标题简洁明自,(3分,任选一种,言之有理即可)【答案】(四)(13分)18.(2分)处理好阅读中的“入”与“出”,是读书取得效果的关键。 (或:读书的精髓关键是处理好阅读中的“入”与“出”。

或:既能“入”又能“出”,是阅读者必须掌握的秘诀。 )19.(3分)首先提出文章中心论点。

(1分)然后从“入”与“出”两个方面分别分析论证了其在阅读中的意义和运用。 (1分)最后再一次明确中心论点。 (1分)20.(3分)第②段,(1分)这段文字引用叶圣陶的话阐述了“通过文字和作者会面,了解作者心情,和作者心情相契合”的内容。

(1分)与第②段所阐述的“阅读中的‘入’是触摸作者的内心,与其进行心灵的对话”的观点一致。

(1分)21.(2分)指读者能站在更高层次,对所读之书做出分析判断,能从新的角度进行阐发、评价和质疑。 (或:读书要与书本拉开距离,不要“入”书过度,要敢于并善于从书本中走出来。 )22.(3分)围绕“熟读精思的读书方法”来谈感悟联想。

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